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Zapotekisch und Englisch werden beide in lateinische Schrift geschrieben, sodass die Übersetzung Zeichen verwendet, die Sie bereits kennen. Sie können das Ergebnis meist ohne Umschrift laut lesen, auch wenn Rechtschreibregeln und Akzentzeichen sich weiterhin unterscheiden.
Zapotekisch folgt der Reihenfolge Verb-Subjekt-Objekt (VSO), Englisch dagegen Subjekt-Verb-Objekt (SVO). Der Übersetzer muss jeden Satz neu aufbauen, statt Wörter zu ersetzen, sodass die Ausgabe nicht Wort für Wort zur Eingabe passt. Kürzere Sätze verbessern die Genauigkeit.
Zapotekisch: Ungefähr 500.000 Sprecher in verschiedenen zapotekischen Sprachen. Englisch: Ungefähr 1,5 Milliarden Menschen sprechen Englisch mit unterschiedlichen Sprachkenntnissen, davon sind etwa 360 Millionen Muttersprachler.
Alltägliche Ausdrücke von Zapotekisch nach Englisch übersetzt — nützlich für Reisen, Gespräche und zum Lernen.
| Zapotekisch | Englisch |
|---|---|
| Hola | Hello |
| Nachaʼhuiʼ siadóʼ | Good morning |
| Nacha'hui' tarde | Good afternoon |
| Nacha'hui' gueela' | Good evening |
| Nachaʼhuiʼ gueelaʼ | Good night |
| Adiós | Goodbye |
| Guidúʼyanu despué | See you later |
| Guidúʼyanu sti dxi | See you tomorrow |
| Bidxaagalú | Welcome |
| Ximodo nuuluʼ yaʼ. | How are you? |
| Galán nuaaʼ, xquíxepeʼ lii | I am fine, thank you |
| Nabé galán dxi . | Have a good day |
| Zapotekisch | Englisch |
|---|---|
| Biʼniʼ favor | Please |
| Xquíxepeʼ lii | Thank you |
| Nabé rudieeʼ xquíxepeʼ lii . | Thank you very much |
| Bidxaagalú laatu . | You are welcome |
| Ya | Yes |
| Coʼ | No |
| Perdón naa | Excuse me |
| Racaladxe' guinié' | I am sorry |
| Qué gapa diʼ problema . | No problem |
| Dxandíʼ . | Of course |
| Felicitación | Congratulations |
| Nabé galán suerte . | Good luck |
| Zapotekisch | Englisch |
|---|---|
| Xi láʼ lii yaʼ. | What is your name? |
| Nabé nayecheʼ nuaaʼ purtiʼ binebiaʼyaʼ lii | Nice to meet you |
| Paraa bireeluʼ yaʼ. | Where are you from? |
| Panda xhízalu? | How old are you? |
| Naa nga ti estudiante . | I am a student |
| Naa nuaaʼ raríʼ de vacación . | I am here on holiday |
| Nuaaʼ raríʼ pur dxiiñaʼ . | I am here for work |
| Ndiʼ nga xhamiguaʼ . | This is my friend |
| Zapotekisch | Englisch |
|---|---|
| Tobi . | One |
| Chupa . | Two |
| Chonna . | Three |
| Chupa | Four |
| Gaayuʼ | Five |
| Xhoopaʼ | Six |
| Gadxe . | Seven |
| Ocho | Eight |
| Nueve | Nine |
| Diez | Ten |
| Ti gayuaa . | One hundred |
| Ti mil . | One thousand |
| Zapotekisch | Englisch |
|---|---|
| Yanna ri la? | Today |
| Maʼ huadxí | Tomorrow |
| Ayer | Yesterday |
| Yanna . | Now |
| Despué . | Later |
| Xi hora nga yaʼ. | What time is it? |
| Lu siadóʼ que . | In the morning |
| Ora maʼ zixhinni . | In the evening |
| Lunes | Monday |
| Viernes | Friday |
| Sti semana ca | Next week |
| Ti hora . | One hour |
| Zapotekisch | Englisch |
|---|---|
| Pa guiaana bañu ca la? | Where is the bathroom? |
| Pa nuu estación stiʼ tren que la? | Where is the train station? |
| Pa nuu aeropuerto ca la? | Where is the airport? |
| Ximodo chindáʼ raqué yaʼ. | How do I get there? |
| Biree ladu bigaʼ | Turn left |
| Biree ladu derechu . | Turn right |
| Biree derechu neza delante . | Go straight ahead |
| Gaxha nuu ni . | It is near |
| Nabé zitu nuu ni . | It is far |
| Maʼ biniteʼ | I am lost |
| Caquiiñeʼ ti taxi | I need a taxi |
| Paraa zanda guneʼ ti boletu yaʼ. | Where can I buy a ticket? |
| Pa guiaxa ti boletu la? | How much is the ticket? |
| Pa seguru nga saʼ binni la? | Is it safe to walk? |
| Zapotekisch | Englisch |
|---|---|
| Maʼ candaanaʼ | I am hungry |
| Napaʼ nisadxuʼniʼ | I am thirsty |
| Nisa, biʼniʼ favor | Water, please |
| Ti mexaʼ para chupa binni, biʼniʼ favor | A table for two, please |
| Menú ca, biʼniʼ favor | The menu, please |
| Xi recomendación nápaluʼ yaʼ. | What do you recommend? |
| Nabé ñuuladxeʼ ni . | I would like this |
| Nabé sicarú ni . | It is delicious |
| Factura que, biʼniʼ favor | The bill, please |
| Qué róʼ beela . | I do not eat meat |
| Nabé napaʼ alergia lu guendaró . | I have a food allergy |
| Café | Coffee |
| Té | Tea |
| Pan | Bread |
| Zapotekisch | Englisch |
|---|---|
| Pabiáʼ nga risaca ndiʼ yaʼ. | How much does this cost? |
| Nabé caru ni . | It is too expensive |
| Pa guicaaluʼ tarjeta de créditu la? | Do you accept credit cards? |
| Naa si nga cuyubeʼ . | I am just looking |
| Zacaaʼ ni . | I will take it |
| Bixheleʼ | Open |
| Biseegucabe | Closed |
| Entrada | Entrance |
| Biree | Exit |
| Pa nuu ca mercadu ca la? | Where is the market? |
| Zapotekisch | Englisch |
|---|---|
| Gucané | Help |
| Bicaa ridxi ti doctor . | Call a doctor |
| Bicaa ridxi puliciá . | Call the police |
| Caquiiñeʼ gacanécabe naa | I need help |
| Huara'ya' . | I am sick |
| Pa nuu hospital que la? | Where is the hospital? |
| Pa nuu farmacia ca la? | Where is the pharmacy? |
| Nabé naná ni raríʼ . | It hurts here |
| Caquiiñeʼ ti doctor | I need a doctor |
| Pa nuu ti hospital gaxha de raqué la? | Is there a hospital nearby? |
| Zapotekisch | Englisch |
|---|---|
| Pa guiniʼluʼ inglés la? | Do you speak English? |
| Qué rieneʼ . | I do not understand |
| Rieneʼ | I understand |
| Biʼniʼ favor, guníʼ chaahuidugá . | Please speak slowly |
| Biʼniʼ repetir ni . | Please repeat that |
| Bicaa ni . | Please write it down |
| Xi riníʼ ndiʼ yaʼ. | What does this mean? |
| Ximodo riniʼluʼ ndiʼ yaʼ. | How do you say this? |
| Maʼ caziideʼ | I am learning |
| Riniéʼ caadxi . | I speak a little |
| Zanda gacanelu naa la? | Can you help me? |
| Qué ganna diá' | I do not know |
Übersetzungen werden automatisch erstellt und können je nach Region oder Kontext abweichen.
Englisch ist eine Weltsprache und wird in Ländern wie den Vereinigten Staaten, dem Vereinigten Königreich, Kanada, Australien und Neuseeland als Muttersprache gesprochen. Es wird auch weltweit häufig als Zweitsprache verwendet.
Verwendet das lateinische Alphabet. A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z
Verfügt über ein komplexes phonetisches System mit erheblichen Unterschieden in Akzent und Aussprache in verschiedenen Regionen. Enthält etwa 44 Phoneme in der empfangenen Aussprache sowie Diphthonge und Triphthonge.
Folgt normalerweise einer Subjekt-Verb-Objekt-Wortreihenfolge (SVO). Bekannt für seine relativ flexible Syntax und den umfangreichen Einsatz von Hilfsverben.
Der englische Wortschatz umfasst eine große Anzahl von Lehnwörtern aus dem Lateinischen, Französischen, Nordischen und vielen anderen Sprachen, was seine historische Entwicklung und Anpassungsfähigkeit widerspiegelt.
Teil des germanischen Zweigs der indogermanischen Sprachfamilie.
Verwendet derzeit die lateinische Schrift und hat in der Vergangenheit auch andere Schriften wie altenglische Runen und das angelsächsische Futhorc verwendet
Die lateinische Schrift wurde im Mittelalter übernommen und ersetzte die früheren Runenalphabete angelsächsischer Siedler.
Ungefähr 1,5 Milliarden Menschen sprechen Englisch mit unterschiedlichen Sprachkenntnissen, davon sind etwa 360 Millionen Muttersprachler.
Wird hauptsächlich im mexikanischen Bundesstaat Oaxaca gesprochen, mit Gemeinden in Nachbarstaaten wie Puebla, Veracruz und Guerrero.
Lateinische Schrift mit orthographischen Variationen in verschiedenen zapotekischen Sprachen.
Bietet Tonunterschiede und eine Vielzahl von Diphthongen. Die Vokalqualität kann variieren und einige Dialekte weisen glottalisierte Konsonanten auf.
Folgt normalerweise der Reihenfolge Verb-Subjekt-Objekt (VSO). Agglutinative Morphologie mit Fokus auf Aspekt und Stimmung.
Enthält Lehnwörter aus dem Spanischen aufgrund der Kolonialisierung und des anhaltenden Kontakts.
Oto-Mangueische Sprachfamilie, zapotekischer Zweig.
Lateinische Schrift.
Lateinische Schrift, die während der spanischen Kolonialisierung eingeführt wurde; Orthographien wurden für verschiedene zapotekische Sprachen entwickelt.
Ungefähr 500.000 Sprecher in verschiedenen zapotekischen Sprachen.
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