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Englisch und Quechua werden beide in lateinische Schrift geschrieben, sodass die Übersetzung Zeichen verwendet, die Sie bereits kennen. Sie können das Ergebnis meist ohne Umschrift laut lesen, auch wenn Rechtschreibregeln und Akzentzeichen sich weiterhin unterscheiden.
Englisch gehört zur indogermanischen Familie, Quechua zur Quechuaen. Ohne gemeinsame Herkunft gibt es kaum verwandte Wörter, auf die man zurückgreifen kann, sodass Redewendungen und feste Ausdrücke selten wörtlich übertragbar sind. Kurze, wörtliche Sätze werden genauer übersetzt als bildhafte.
Englisch folgt der Reihenfolge Subjekt-Verb-Objekt (SVO), Quechua dagegen Subjekt-Objekt-Verb (SOV). Der Übersetzer muss jeden Satz neu aufbauen, statt Wörter zu ersetzen, sodass die Ausgabe nicht Wort für Wort zur Eingabe passt. Kürzere Sätze verbessern die Genauigkeit.
Englisch: Ungefähr 1,5 Milliarden Menschen sprechen Englisch mit unterschiedlichen Sprachkenntnissen, davon sind etwa 360 Millionen Muttersprachler. Quechua: Ungefähr 8 bis 10 Millionen Sprecher.
Alltägliche Ausdrücke von Englisch nach Quechua übersetzt — nützlich für Reisen, Gespräche und zum Lernen.
| Englisch | Quechua |
|---|---|
| Hello | Allinllachu |
| Good morning | Allin p'unchaw |
| Good afternoon | Allin tarde |
| Good evening | Allin chisi |
| Good night | Allin tuta |
| Goodbye | Adiós |
| See you later | Qhepamanmi tupasun |
| See you tomorrow | Paqarinmi tupasun |
| Welcome | Allin hamusqayki |
| How are you? | ¿Imaynataq kachkanki? |
| I am fine, thank you | Allinmi kachkani, gracias |
| Have a good day | Allin p'unchaw kachun |
| Englisch | Quechua |
|---|---|
| Please | Ama hina kaspa |
| Thank you | Gracias |
| Thank you very much | Anchata agradecekuykiku |
| You are welcome | Allin hamusqa kanki |
| Yes | Arí |
| No | Manan |
| Excuse me | Disculpawaychik |
| I am sorry | Llakikuni |
| No problem | Mana ima sasachakuypas |
| Of course | Chiqamanta |
| Congratulations | Allin hamutay |
| Good luck | Allin suerte |
| Englisch | Quechua |
|---|---|
| What is your name? | ¿Imataq sutiyki? |
| Nice to meet you | Ancha kusisqa qanwan tupasqay |
| Where are you from? | ¿Maymantataq kanki? |
| How old are you? | Hayka watayuqtaq kanki? |
| I am a student | Ñuqaqa yachakuqmi kani |
| I am here on holiday | Kaypiqa vacacionpim kachkani |
| I am here for work | Llamkayraykum kaypi kachkani |
| This is my friend | Kayqa amigoymi |
| Englisch | Quechua |
|---|---|
| One | Huknin |
| Two | Iskay |
| Three | Kimsa |
| Four | Tawa |
| Five | Pichqa |
| Six | Soqta |
| Seven | Qanchis |
| Eight | Pusaq |
| Nine | Isqun |
| Ten | Chunka |
| One hundred | Pachak |
| One thousand | Waranqa |
| Englisch | Quechua |
|---|---|
| Today | Kunan punchaw |
| Tomorrow | Paqarin |
| Yesterday | Qayna punchaw |
| Now | Kunanqa |
| Later | Qhipaman |
| What time is it? | ¿Ima horataq? |
| In the morning | Tutamanta |
| In the evening | Ch’isiyaq |
| Monday | Lunes punchaw |
| Friday | Viernes punchaw |
| Next week | Hamuq semanapi |
| One hour | Huk hora |
| Englisch | Quechua |
|---|---|
| Where is the bathroom? | Maypitaq baño kachkan? |
| Where is the train station? | Maypitaq trenpa kasqan? |
| Where is the airport? | Maypitaq aeropuerto kachkan? |
| How do I get there? | ¿Imaynatataq chayman chayasaq? |
| Turn left | Lloq’eman kutiy |
| Turn right | Pañaman kutiy |
| Go straight ahead | Chiqan ñawpaqman riy |
| It is near | Hichpallapim kachkan |
| It is far | Karuraqmi |
| I am lost | Chinkasqañam kachkani |
| I need a taxi | Taxitam necesitasaq |
| Where can I buy a ticket? | ¿Maymantataq boletota rantiyman? |
| How much is the ticket? | ¿Haykataq chay boleto? |
| Is it safe to walk? | ¿Allinchu puriyqa? |
| Englisch | Quechua |
|---|---|
| I am hungry | Yarqasqam kachkani |
| I am thirsty | Yakunayasqam kachkani |
| Water, please | Yaku, ama hina kaspa |
| A table for two, please | Iskaypaq mesa, ama hina kaspa |
| The menu, please | Chay menú, ama hina kaspa |
| What do you recommend? | ¿Imatataq yuyaychanki? |
| I would like this | Kayta munani |
| It is delicious | Sumaqmi |
| The bill, please | Chay factura, ama hina kaspa |
| I do not eat meat | Manam aychata mikunichu |
| I have a food allergy | Mikhuymanta alergiayuqmi kani |
| Coffee | Kaphiy |
| Tea | Chay |
| Bread | T’anta |
| Englisch | Quechua |
|---|---|
| How much does this cost? | ¿Hayka qullqitaq kayqa? |
| It is too expensive | Nishu chaninmi |
| Do you accept credit cards? | ¿Chaskinkichu tarjeta de crédito nisqakunata? |
| I am just looking | Chayllaraqmi qawachkani |
| I will take it | Chayta apasaq |
| Open | Kichay |
| Closed | Wichqasqa |
| Entrance | Yaykuna |
| Exit | Lloqsiy |
| Where is the market? | Maypitaq qhatu? |
| Englisch | Quechua |
|---|---|
| Help | Yanapakuy |
| Call a doctor | Doctorta waqyay |
| Call the police | Policiakunata waqyay |
| I need help | Yanapakuytam necesitachkani |
| I am sick | Unqusqam kachkani |
| Where is the hospital? | Maypitaq hampina wasi kachkan? |
| Where is the pharmacy? | Maypitaq farmacia kachkan? |
| It hurts here | Kaypiqa nanaymi |
| I need a doctor | Doctorta necesitasaq |
| Is there a hospital nearby? | ¿Chay qayllapichu hospital kan? |
| Englisch | Quechua |
|---|---|
| Do you speak English? | ¿Qhichwa simita rimankichu? |
| I do not understand | Manam entiendenichu |
| I understand | Entiendenim |
| Please speak slowly | Ama hina kaspa, pisi pisimanta rimay |
| Please repeat that | Ama hina kaspa, chayta yapamanta ruway |
| Please write it down | Ama hina kaspa, qillqay |
| What does this mean? | ¿Ima ninantaq kayqa? |
| How do you say this? | ¿Imaynatataq kayta ninki? |
| I am learning | Yachakuchkani |
| I speak a little | Asllatam rimani |
| Can you help me? | ¿Yanapawankimanchu? |
| I do not know | Manam yachanichu |
Übersetzungen werden automatisch erstellt und können je nach Region oder Kontext abweichen.
Wird hauptsächlich in den Andenregionen Südamerikas gesprochen, darunter Peru, Bolivien, Ecuador, Kolumbien, Argentinien und Chile.
Verwendet das lateinische Alphabet. Besteht aus den folgenden Zeichen: A, B, C, CH, D, E, F, G, H, I, J, K, L, LL, M, N, Ñ, O, P, Q, R, S, SH, T, U, V, W, X, Y, Z
Besteht aus einer Reihe glottalisierter Konsonanten und drei Hauptvokalen, die verlängert werden können, um unterschiedliche Bedeutungen zu vermitteln.
Überwiegend Subjekt-Objekt-Verb-Reihenfolge (SOV). Agglutinierende Sprache, bei der einem Wurzelwort Suffixe hinzugefügt werden, um die Bedeutung zu ändern.
Enthält Wörter aus dem Spanischen aufgrund der historischen Kolonialisierung sowie Adaptionen aus Aymara und anderen indigenen Sprachen.
Teil der Quechuan-Sprachfamilie.
Verwendet derzeit die lateinische Schrift.
Historisch gesehen war Quechua eine hauptsächlich gesprochene Sprache; die lateinische Schrift wurde nach der spanischen Eroberung übernommen.
Ungefähr 8 bis 10 Millionen Sprecher.
Englisch ist eine Weltsprache und wird in Ländern wie den Vereinigten Staaten, dem Vereinigten Königreich, Kanada, Australien und Neuseeland als Muttersprache gesprochen. Es wird auch weltweit häufig als Zweitsprache verwendet.
Verwendet das lateinische Alphabet. A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z
Verfügt über ein komplexes phonetisches System mit erheblichen Unterschieden in Akzent und Aussprache in verschiedenen Regionen. Enthält etwa 44 Phoneme in der empfangenen Aussprache sowie Diphthonge und Triphthonge.
Folgt normalerweise einer Subjekt-Verb-Objekt-Wortreihenfolge (SVO). Bekannt für seine relativ flexible Syntax und den umfangreichen Einsatz von Hilfsverben.
Der englische Wortschatz umfasst eine große Anzahl von Lehnwörtern aus dem Lateinischen, Französischen, Nordischen und vielen anderen Sprachen, was seine historische Entwicklung und Anpassungsfähigkeit widerspiegelt.
Teil des germanischen Zweigs der indogermanischen Sprachfamilie.
Verwendet derzeit die lateinische Schrift und hat in der Vergangenheit auch andere Schriften wie altenglische Runen und das angelsächsische Futhorc verwendet
Die lateinische Schrift wurde im Mittelalter übernommen und ersetzte die früheren Runenalphabete angelsächsischer Siedler.
Ungefähr 1,5 Milliarden Menschen sprechen Englisch mit unterschiedlichen Sprachkenntnissen, davon sind etwa 360 Millionen Muttersprachler.
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