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Englisch und Tshiluba werden beide in lateinische Schrift geschrieben, sodass die Übersetzung Zeichen verwendet, die Sie bereits kennen. Sie können das Ergebnis meist ohne Umschrift laut lesen, auch wenn Rechtschreibregeln und Akzentzeichen sich weiterhin unterscheiden.
Englisch gehört zur indogermanischen Familie, Tshiluba zur Niger-Kongoen. Ohne gemeinsame Herkunft gibt es kaum verwandte Wörter, auf die man zurückgreifen kann, sodass Redewendungen und feste Ausdrücke selten wörtlich übertragbar sind. Kurze, wörtliche Sätze werden genauer übersetzt als bildhafte.
Beide Sprachen folgen der Reihenfolge Subjekt-Verb-Objekt (SVO), sodass Sätze ihre Struktur bei der Übersetzung meist behalten. Wörter stehen an ähnlicher Stelle, was das Prüfen einer Übersetzung auch ohne Sprachkenntnisse erleichtert.
Englisch: Ungefähr 1,5 Milliarden Menschen sprechen Englisch mit unterschiedlichen Sprachkenntnissen, davon sind etwa 360 Millionen Muttersprachler. Tshiluba: Ungefähr 6 bis 7 Millionen Sprecher.
Alltägliche Ausdrücke von Englisch nach Tshiluba übersetzt — nützlich für Reisen, Gespräche und zum Lernen.
| Englisch | Tshiluba |
|---|---|
| Hello | Muoyo wenu |
| Good morning | Mu dinda dilenga |
| Good afternoon | Mu dinda dilenga |
| Good evening | Dilolo dilenga |
| Good night | Butuku buimpe |
| Goodbye | Muoyo |
| See you later | Netumonengana pashishe |
| See you tomorrow | Tumonangana malaba |
| Welcome | Tuasakidila |
| How are you? | Udi munyi? |
| I am fine, thank you | Ndi bimpe, tuasakidila |
| Have a good day | Nuikale ne dituku dilenga |
| Englisch | Tshiluba |
|---|---|
| Please | Suaku |
| Thank you | Tuasakidila |
| Thank you very much | Tuasakidila wa bungi |
| You are welcome | Nudi muakidibue bimpe |
| Yes | Eyowa |
| No | Tòo |
| Excuse me | Luse |
| I am sorry | Ndi ne luse |
| No problem | Kakuena lutatu to |
| Of course | Bushuwa |
| Congratulations | Tuasakidila |
| Good luck | Diakalenga |
| Englisch | Tshiluba |
|---|---|
| What is your name? | Dîna diebe nnganyi? |
| Nice to meet you | Ndi ne disanka dia kukumanya |
| Where are you from? | Udi ufumina penyi? |
| How old are you? | Udi ni bidimu bungi munyi? |
| I am a student | Ndi mulongi |
| I am here on holiday | Ndi mu dikisha |
| I am here for work | Ndi apa bua mudimu |
| This is my friend | Uno i mulunda wanyi |
| Englisch | Tshiluba |
|---|---|
| One | Umue |
| Two | Bibidi |
| Three | Isatu |
| Four | Inayi |
| Five | Bitanu |
| Six | Bisambombo |
| Seven | Muanda mutekete |
| Eight | Muanda mukulu |
| Nine | Tshitema |
| Ten | Dikumi |
| One hundred | Lukama |
| One thousand | Tshinunu |
| Englisch | Tshiluba |
|---|---|
| Today | Lelu |
| Tomorrow | Malaba |
| Yesterday | Malaba |
| Now | Mpindieu |
| Later | Pashishe |
| What time is it? | Dîba kayi? |
| In the morning | Mu dinda |
| In the evening | Mu dilolo |
| Monday | Dimue |
| Friday | Ditanu |
| Next week | Lumingu ludi lulonda |
| One hour | Dîba dimue |
| Englisch | Tshiluba |
|---|---|
| Where is the bathroom? | Nzubu wa kuowa mâyi udi penyi? |
| Where is the train station? | Tshipalu tshia kawulu tshidi penyi? |
| Where is the airport? | Tshipalu tshia ndeke tshidi penyi? |
| How do I get there? | Ndi mua kufikaku mushindu kayi? |
| Turn left | Kudimuka ku dia bakaji |
| Turn right | Kudimuka ku dia balume |
| Go straight ahead | Enda buludiludi |
| It is near | Udi pabuipi |
| It is far | I kule |
| I am lost | Ndi mujimine |
| I need a taxi | Ndi dijinga ne taxi |
| Where can I buy a ticket? | Ndi mua kusumba tike penyi? |
| How much is the ticket? | Tike udi mushinga munyi? |
| Is it safe to walk? | Kuenda kudi ne bukubi anyi? |
| Englisch | Tshiluba |
|---|---|
| I am hungry | Ndi ne nzala |
| I am thirsty | Ndi ne nyota |
| Water, please | Mâyi, tuasakidila |
| A table for two, please | Mesa a bantu babidi, tuasakidila |
| The menu, please | Menu, tuasakidila |
| What do you recommend? | Udi ufila lungenyi kayi? |
| I would like this | Ndi musue bualu ebu |
| It is delicious | Bidi bitobala |
| The bill, please | Difutu, tuasakidila |
| I do not eat meat | Tshiena ndia munyinyi to |
| I have a food allergy | Ndi ne disama dia tshiadi |
| Coffee | Kafe |
| Tea | Tyayi |
| Bread | Dimpa |
| Englisch | Tshiluba |
|---|---|
| How much does this cost? | Bidi bilomba bungi munyi? |
| It is too expensive | I mushinga mukole |
| Do you accept credit cards? | Utuku witaba karte ka mfranga anyi? |
| I am just looking | Ndi anu nkeba |
| I will take it | Nsa kuangata |
| Open | Kangula |
| Closed | Kukanga |
| Entrance | Tshibuelelu |
| Exit | Patuka |
| Where is the market? | Tshisalu tshidi penyi? |
| Englisch | Tshiluba |
|---|---|
| Help | Diambuluisha |
| Call a doctor | Bikila munganga |
| Call the police | Bikila bampulushi |
| I need help | Ndi dijinga ne diambuluisha |
| I am sick | Ndi nsama |
| Where is the hospital? | Lupitadi ludi penyi? |
| Where is the pharmacy? | Tshisalu tshia manga tshidi penyi? |
| It hurts here | Bidi bisama apa |
| I need a doctor | Ndi dijinga ne munganga |
| Is there a hospital nearby? | Kudi lupitadi pabuipi apu anyi? |
| Englisch | Tshiluba |
|---|---|
| Do you speak English? | Udi wakula Anglais anyi? |
| I do not understand | Tshiena ngumvua to |
| I understand | Ndi mumvue |
| Please speak slowly | Suaku wakula bitekete bitekete |
| Please repeat that | Suaku upingaje bualu ebu |
| Please write it down | Suaku ufunda panshi |
| What does this mean? | Bualu ebu budi bumvuija tshinyi? |
| How do you say this? | Mmunyi muudi mua kuamba bualu ebu? |
| I am learning | Ndi ndonga |
| I speak a little | Ndi ngakula kakese |
| Can you help me? | Udiku mua kungambuluisha anyi? |
| I do not know | Tshiena mumanya to |
Übersetzungen werden automatisch erstellt und können je nach Region oder Kontext abweichen.
Wird hauptsächlich im Süden der Demokratischen Republik Kongo gesprochen, insbesondere in den Provinzen Kasai-Oriental und Kasai-Zentral.
Verwendet das lateinische Alphabet mit orthographischen Konventionen, die an die Tshiluba-Phonologie angepasst sind.
Tshiluba verfügt über ein reichhaltiges System von Substantivklassen, der Ton spielt eine grammatikalische Rolle und Konsonantencluster wie pränasalisierte Stopps sind häufig.
Folgt der Wortreihenfolge Subjekt-Verb-Objekt (SVO). Es handelt sich um eine Bantusprache mit einem ausgefeilten System von Substantivklassen und konkordiver Übereinstimmung zwischen den Satzelementen.
Enthält Lehnwörter aus Französisch, Portugiesisch und benachbarten Bantusprachen, hauptsächlich durch kolonialen und regionalen Kontakt.
Niger-Kongo-Sprachfamilie, Bantu-Zweig (Zone L).
Lateinische Schrift.
Entwickelte sich während der Kolonialzeit unter belgischer Herrschaft zur Schriftsprache. Standardisierte Rechtschreibung, die von örtlichen Bildungs- und Religionsinstitutionen gefördert wird.
Ungefähr 6 bis 7 Millionen Sprecher.
Englisch ist eine Weltsprache und wird in Ländern wie den Vereinigten Staaten, dem Vereinigten Königreich, Kanada, Australien und Neuseeland als Muttersprache gesprochen. Es wird auch weltweit häufig als Zweitsprache verwendet.
Verwendet das lateinische Alphabet. A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z
Verfügt über ein komplexes phonetisches System mit erheblichen Unterschieden in Akzent und Aussprache in verschiedenen Regionen. Enthält etwa 44 Phoneme in der empfangenen Aussprache sowie Diphthonge und Triphthonge.
Folgt normalerweise einer Subjekt-Verb-Objekt-Wortreihenfolge (SVO). Bekannt für seine relativ flexible Syntax und den umfangreichen Einsatz von Hilfsverben.
Der englische Wortschatz umfasst eine große Anzahl von Lehnwörtern aus dem Lateinischen, Französischen, Nordischen und vielen anderen Sprachen, was seine historische Entwicklung und Anpassungsfähigkeit widerspiegelt.
Teil des germanischen Zweigs der indogermanischen Sprachfamilie.
Verwendet derzeit die lateinische Schrift und hat in der Vergangenheit auch andere Schriften wie altenglische Runen und das angelsächsische Futhorc verwendet
Die lateinische Schrift wurde im Mittelalter übernommen und ersetzte die früheren Runenalphabete angelsächsischer Siedler.
Ungefähr 1,5 Milliarden Menschen sprechen Englisch mit unterschiedlichen Sprachkenntnissen, davon sind etwa 360 Millionen Muttersprachler.
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