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Englisch und Suaheli werden beide in lateinische Schrift geschrieben, sodass die Übersetzung Zeichen verwendet, die Sie bereits kennen. Sie können das Ergebnis meist ohne Umschrift laut lesen, auch wenn Rechtschreibregeln und Akzentzeichen sich weiterhin unterscheiden.
Englisch gehört zur indogermanischen Familie, Suaheli zur Niger-Kongoen. Ohne gemeinsame Herkunft gibt es kaum verwandte Wörter, auf die man zurückgreifen kann, sodass Redewendungen und feste Ausdrücke selten wörtlich übertragbar sind. Kurze, wörtliche Sätze werden genauer übersetzt als bildhafte.
Beide Sprachen folgen der Reihenfolge Subjekt-Verb-Objekt (SVO), sodass Sätze ihre Struktur bei der Übersetzung meist behalten. Wörter stehen an ähnlicher Stelle, was das Prüfen einer Übersetzung auch ohne Sprachkenntnisse erleichtert.
Englisch: Ungefähr 1,5 Milliarden Menschen sprechen Englisch mit unterschiedlichen Sprachkenntnissen, davon sind etwa 360 Millionen Muttersprachler. Suaheli: Ungefähr 100 Millionen Sprecher machen es zu einer weit verbreiteten Sprache in Ostafrika und einer Verkehrssprache für die Region.
Alltägliche Ausdrücke von Englisch nach Suaheli übersetzt — nützlich für Reisen, Gespräche und zum Lernen.
| Englisch | Suaheli |
|---|---|
| Hello | Habari |
| Good morning | Habari za asubuhi |
| Good afternoon | Habari za mchana |
| Good evening | Habari za jioni |
| Good night | Usiku mwema |
| Goodbye | Kwaheri |
| See you later | Tuonane baadaye |
| See you tomorrow | Tuonane kesho |
| Welcome | Karibu |
| How are you? | Habari yako? |
| I am fine, thank you | Sijambo, asante |
| Have a good day | Uwe na siku njema |
| Englisch | Suaheli |
|---|---|
| Please | Tafadhali |
| Thank you | Asante |
| Thank you very much | Asante sana |
| You are welcome | Mnakaribishwa |
| Yes | Ndiyo |
| No | Hapana |
| Excuse me | Samahani |
| I am sorry | Samahani |
| No problem | Hakuna tatizo |
| Of course | Bila shaka |
| Congratulations | Hongera sana |
| Good luck | Bahati nzuri |
| Englisch | Suaheli |
|---|---|
| What is your name? | Jina lako ni nani? |
| Nice to meet you | Nimefurahi kukutana nawe |
| Where are you from? | Unatoka wapi? |
| How old are you? | Una umri gani? |
| I am a student | Mimi ni mwanafunzi |
| I am here on holiday | Niko hapa likizo |
| I am here for work | Niko hapa kwa kazi |
| This is my friend | Huyu ni rafiki yangu |
| Englisch | Suaheli |
|---|---|
| One | Moja |
| Two | Mbili |
| Three | Tatu |
| Four | Nne |
| Five | Tano |
| Six | Sita |
| Seven | Saba |
| Eight | Nane |
| Nine | Tisa |
| Ten | Kumi |
| One hundred | Mia moja |
| One thousand | Elfu moja |
| Englisch | Suaheli |
|---|---|
| Today | Leo |
| Tomorrow | Kesho |
| Yesterday | Jana |
| Now | Sasa |
| Later | Baadaye |
| What time is it? | Ni saa ngapi? |
| In the morning | Asubuhi |
| In the evening | Wakati wa jioni |
| Monday | Jumatatu |
| Friday | Ijumaa |
| Next week | Wiki ijayo |
| One hour | Saa moja |
| Englisch | Suaheli |
|---|---|
| Where is the bathroom? | Bafuni iko wapi? |
| Where is the train station? | Kituo cha gari moshi kiko wapi? |
| Where is the airport? | Uwanja wa ndege uko wapi? |
| How do I get there? | Nitafikaje huko? |
| Turn left | Pinduka kushoto |
| Turn right | Geuka kulia |
| Go straight ahead | Nenda mbele moja kwa moja |
| It is near | Iko karibu |
| It is far | Ni mbali |
| I am lost | Nimepotea |
| I need a taxi | Nahitaji teksi |
| Where can I buy a ticket? | Je, ninaweza kununua tikiti wapi? |
| How much is the ticket? | Tikiti ni shilingi ngapi? |
| Is it safe to walk? | Je, ni salama kutembea? |
| Englisch | Suaheli |
|---|---|
| I am hungry | Nina njaa |
| I am thirsty | Nina kiu |
| Water, please | Maji, tafadhali |
| A table for two, please | Jedwali la watu wawili, tafadhali |
| The menu, please | Menyu, tafadhali |
| What do you recommend? | Je, unapendekeza nini? |
| I would like this | Ningependa hii |
| It is delicious | Ni ladha |
| The bill, please | Mswada, tafadhali |
| I do not eat meat | Sili nyama |
| I have a food allergy | Nina mzio wa chakula |
| Coffee | Kahawa |
| Tea | Chai |
| Bread | Mkate |
| Englisch | Suaheli |
|---|---|
| How much does this cost? | Hii inagharimu kiasi gani? |
| It is too expensive | Ni ghali sana |
| Do you accept credit cards? | Je, unakubali kadi za mkopo? |
| I am just looking | Natafuta tu |
| I will take it | Nitaichukua |
| Open | Fungua |
| Closed | Imefungwa |
| Entrance | Kiingilio |
| Exit | Toka |
| Where is the market? | Soko liko wapi? |
| Englisch | Suaheli |
|---|---|
| Help | Msaada |
| Call a doctor | Piga daktari |
| Call the police | Piga polisi |
| I need help | Nahitaji msaada |
| I am sick | Mimi ni mgonjwa |
| Where is the hospital? | Hospitali iko wapi? |
| Where is the pharmacy? | Duka la dawa liko wapi? |
| It hurts here | Inauma hapa |
| I need a doctor | Nahitaji daktari |
| Is there a hospital nearby? | Je, kuna hospitali karibu? |
| Englisch | Suaheli |
|---|---|
| Do you speak English? | Je, unazungumza Kiingereza? |
| I do not understand | Sielewi |
| I understand | Ninaelewa |
| Please speak slowly | Tafadhali ongea polepole |
| Please repeat that | Tafadhali rudia hilo |
| Please write it down | Tafadhali iandike |
| What does this mean? | Hii ina maana gani? |
| How do you say this? | Unasemaje hili? |
| I am learning | Ninajifunza |
| I speak a little | Naongea kidogo |
| Can you help me? | Unaweza kunisaidia? |
| I do not know | Sijui |
Übersetzungen werden automatisch erstellt und können je nach Region oder Kontext abweichen.
Wird in mehreren Ländern Ostafrikas gesprochen, darunter Tansania, Kenia, Uganda, der Demokratischen Republik Kongo und Mosambik, sowie in der afrikanischen Region der Großen Seen.
Verwendet das lateinische Alphabet mit den zusätzlichen Buchstaben CH (ch wie in „Kirche“), DH (dh wie in „dies“), GH (gh wie in „Riese“), KH (kh wie in „Khan“), NG‘ (ng wie in „singen“), NY (ny wie in „Schlucht“), SH (sh wie in „Schuh“), TH (th wie in „dünn“), UU (uu wie in „Stiefel“) und Vokalen mit diakritischen Zeichen (É wie in 'é', Ó wie in 'ó').
Verfügt über eine charakteristische Reihe von Lauten, einschließlich des „dh“-Lauts (wie „th“ in „this“) und des „kh“-Lauts (wie „ch“ in „loch“).
Es herrscht die Verb-Subjekt-Objekt-Reihenfolge (VSO) vor. Bietet komplexe Verbkonjugation und Substantivklassensysteme.
Enthält aufgrund historischer und moderner Einflüsse Wörter aus Arabisch, Portugiesisch, Englisch und anderen Sprachen.
Gehört zur Bantu-Sprachfamilie und gehört zur Niger-Kongo-Sprachgruppe.
Verwendet derzeit die lateinische Schrift. Historisch gesehen wurde auch die arabische Schrift verwendet.
Während der Kolonialzeit wurde von der arabischen zur lateinischen Schrift übergegangen.
Ungefähr 100 Millionen Sprecher machen es zu einer weit verbreiteten Sprache in Ostafrika und einer Verkehrssprache für die Region.
Englisch ist eine Weltsprache und wird in Ländern wie den Vereinigten Staaten, dem Vereinigten Königreich, Kanada, Australien und Neuseeland als Muttersprache gesprochen. Es wird auch weltweit häufig als Zweitsprache verwendet.
Verwendet das lateinische Alphabet. A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z
Verfügt über ein komplexes phonetisches System mit erheblichen Unterschieden in Akzent und Aussprache in verschiedenen Regionen. Enthält etwa 44 Phoneme in der empfangenen Aussprache sowie Diphthonge und Triphthonge.
Folgt normalerweise einer Subjekt-Verb-Objekt-Wortreihenfolge (SVO). Bekannt für seine relativ flexible Syntax und den umfangreichen Einsatz von Hilfsverben.
Der englische Wortschatz umfasst eine große Anzahl von Lehnwörtern aus dem Lateinischen, Französischen, Nordischen und vielen anderen Sprachen, was seine historische Entwicklung und Anpassungsfähigkeit widerspiegelt.
Teil des germanischen Zweigs der indogermanischen Sprachfamilie.
Verwendet derzeit die lateinische Schrift und hat in der Vergangenheit auch andere Schriften wie altenglische Runen und das angelsächsische Futhorc verwendet
Die lateinische Schrift wurde im Mittelalter übernommen und ersetzte die früheren Runenalphabete angelsächsischer Siedler.
Ungefähr 1,5 Milliarden Menschen sprechen Englisch mit unterschiedlichen Sprachkenntnissen, davon sind etwa 360 Millionen Muttersprachler.
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