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Xhosa und Sesotho werden beide in lateinische Schrift geschrieben, sodass die Übersetzung Zeichen verwendet, die Sie bereits kennen. Sie können das Ergebnis meist ohne Umschrift laut lesen, auch wenn Rechtschreibregeln und Akzentzeichen sich weiterhin unterscheiden.
Xhosa und Sesotho gehören beide zur Niger-Kongoen Sprachfamilie. Verwandte Sprachen teilen häufig Wortstämme und einen ähnlichen Satzbau, was maschinelle Übersetzung zwischen ihnen in der Regel zuverlässiger macht — allerdings sind falsche Freunde, also ähnlich aussehende Wörter mit anderer Bedeutung, unter Verwandten ebenfalls häufiger.
Beide Sprachen folgen der Reihenfolge Subjekt-Verb-Objekt (SVO), sodass Sätze ihre Struktur bei der Übersetzung meist behalten. Wörter stehen an ähnlicher Stelle, was das Prüfen einer Übersetzung auch ohne Sprachkenntnisse erleichtert.
Xhosa: Ungefähr 8,2 Millionen Sprecher weltweit, hauptsächlich in Südafrika, wo es eine Amtssprache ist. Sesotho: Ungefähr 5,6 Millionen Sprecher weltweit, davon etwa 4,2 Millionen in Südafrika und 1,9 Millionen in Lesotho.
Alltägliche Ausdrücke von Xhosa nach Sesotho übersetzt — nützlich für Reisen, Gespräche und zum Lernen.
| Xhosa | Sesotho |
|---|---|
| Molo | Lumela |
| Molo kusasa | Lumelang hoseng |
| Mholo emva kwemini | Lumela motšehare |
| Molo ngokuhlwa | Dumelang mantsiboya |
| Ulale kakuhle | Bosiu bo botle |
| Sala kakuhle | Sala hantle |
| Ndiza kubona kamva | Ke tla u bona hamorao |
| Sibonane ngomso | Ke tla u bona hosane |
| Wamkelekile | Rea u amohela |
| Unjani? | U phela joang? |
| Ndiyaphila, enkosi | Ke phela hantle, kea leboha |
| Ube nosuku oluhle | Eba le letsatsi le monate |
| Xhosa | Sesotho |
|---|---|
| Nceda | Ka kopo |
| Enkosi | Kea leboha |
| Enkosi kakhulu | Ke leboha haholo |
| Wamkelekile | O amohelehile |
| Ewe | Ee |
| Hayi | Che |
| Uxolo | Nts'oarele |
| Uxolo | Ke masoabi |
| Akukho ngxaki | Ha ho bothata |
| Ewe kunjalo | Ehlile |
| Sivuyisana nawe | Kea leboha |
| Ithamsanqa | Mahlohonolo |
| Xhosa | Sesotho |
|---|---|
| Ungubani igama lakho? | Lebitso la hau ke mang? |
| Ndiyavuya ukukwazi | Ke thabela ho o tseba |
| Ungowaphi? | O tsoa kae? |
| Ingaba umngakanani? | U lilemo li kae? |
| Ndingumfundi | Ke moithuti |
| Ndilapha ngeholide | Ke mona phomolong |
| Ndilapha ngomsebenzi | Ke mona ka mosebetsi |
| Ngumhlobo wam lo | Enwa ke motswalle waka |
| Xhosa | Sesotho |
|---|---|
| Enye | E 'ngoe |
| Zimbini | Tse peli |
| Zintathu | Boraro |
| Isine | Tse nne |
| Zintlanu | Tse hlano |
| Amathandathu | Tšelela |
| Zisixhenxe | Supa |
| Isibhozo | Borobeli |
| Isithoba | Robong |
| Ishumi | Leshome |
| Ikhulu | Lekholo |
| Iwaka | Sekete se le seng |
| Xhosa | Sesotho |
|---|---|
| Namhlanje | Kajeno |
| Ngomso | Hosane |
| Izolo | Maobane |
| Ngoku | Jwale |
| Kamva | Hamorao |
| Ngubani ixesha? | Ke nako mang? |
| Ekuseni | Hoseng |
| Ngokuhlwa | Mantsiboea |
| NgoMvulo | Mantaha |
| NgoLwesihlanu | Labohlano |
| Kwiveki ezayo | Bekeng e tlang |
| Iyure enye | Hora e le 'ngoe |
| Xhosa | Sesotho |
|---|---|
| Iphi indlu yangasese? | Kamore ea ho hlapa e hokae? |
| Siphi isikhululo sikaloliwe? | Seteishene sa terene se hokae? |
| Siphi isikhululo seenqwelomoya? | Boemafofane bo hokae? |
| Ndifike njani apho? | Ke fihla joang moo? |
| Jika ekhohlo | Etelehela ka ho le letšehali |
| Jika ngasekunene | Etla ka ho le letona |
| Yiya ngqo phambili | Tsoela pele hantle |
| Ikufuphi | E haufi |
| Kude | Ho hole |
| Ndilahlekile | Ke lahlehile |
| Ndifuna iteksi | Ke hloka tekesi |
| Ndingalithenga phi itikiti? | Nka reka tekete hokae? |
| Ingaba yimalini itikiti? | Tekete ke bokae? |
| Ngaba kukhuselekile ukuhamba? | Na ho bolokehile ho tsamaea? |
| Xhosa | Sesotho |
|---|---|
| Ndilambile | Ke lapile |
| Ndinxaniwe | Ke nyoriloe |
| Nceda, amanzi | Metsi ka kopo |
| Itafile yababini, nceda | Ka kopo, tafole ea batho ba babeli |
| Imenyu, nceda | Ka kopo, lethathamo la lijo |
| Ucebisa ntoni? | U khothaletsa eng? |
| Ndingathanda oku | Ke kopa sena |
| Imnandi | E monate |
| Ityala, nceda | Chelete ka kopo |
| Andiyityi inyama | Ha ke je nama |
| Andidibani nokutya | Ke na le allergy ea lijo |
| Ikofu | Kofi |
| Iti | Tee |
| Isonka | Bohobe |
| Xhosa | Sesotho |
|---|---|
| Ingaba oku kubiza malini? | Ke bokae? |
| Ibiza kakhulu | E turu haholo |
| Uyawamkela amakhadi okuthenga ngetyala? | A na u amohela likarete tsa mokitlane? |
| Ndijonge nje | Ke shebile feela |
| Ndiza kuyithatha | Ke tla e nka |
| Vula | Bula |
| Ivaliwe | E koetsoe |
| Umnyango | Monyako |
| Phuma | Tsoa |
| Iphi imarike? | Mmaraka o hokae? |
| Xhosa | Sesotho |
|---|---|
| Nceda | Thuso |
| Biza ugqirha | Bitsa ngaka |
| Biza amapolisa | Bitsa mapolesa |
| Ndifuna uncedo | Ke hloka thuso |
| Ndiyagula | Kea kula |
| Siphi isibhedlele? | Sepetlele se hokae? |
| Iphi ikhemesti? | Pharmacy e hokae? |
| Kubuhlungu apha | Ho bohloko mona |
| Ndifuna ugqirha | Ke hloka ngaka |
| Ingaba sikhona isibhedlele esikufutshane? | Ho na le sepetlele haufinyane? |
| Xhosa | Sesotho |
|---|---|
| Ingaba uyasithetha Isingesi? | Na u bua senyesemane? |
| Andiqondi | Ha ke utloisise |
| Ndiyaqonda | Kea utloisisa |
| Ndicela uthethe kancinci | Ke kopa o bue butle |
| Nceda uyiphinde | Ke kopa o phete seo |
| Nceda uyibhale phantsi | Ke kopa o e ngole fatshe |
| Kuthetha ukuthini oku? | See se bolela’ng? |
| Uyitsho njani lento? | U bolela see joang? |
| Ndiyafunda | Kea ithuta |
| Ndithetha kancinci | Ke bua hanyane |
| Ungandinceda? | O ka nthusa? |
| Andazi | Ha ke tsebe |
Übersetzungen werden automatisch erstellt und können je nach Region oder Kontext abweichen.
Wird hauptsächlich in Lesotho und Südafrika (insbesondere in den Provinzen Free State und Gauteng) sowie in Gemeinden in anderen südafrikanischen Ländern gesprochen.
Verwendet lateinisches Alphabet mit 24 Buchstaben: A, B, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y
Verfügt über charakteristische Klickkonsonanten (q, x), Auswurfkonsonanten und ein komplexes Tonsystem mit hohen und tiefen Tönen, die die Bedeutung beeinflussen.
Wortreihenfolge Subjekt-Verb-Objekt (SVO). Umfangreiches Substantivklassensystem mit 18 Klassen, die sich auf Übereinstimmungsmuster in Sätzen auswirken.
Enthält Lehnwörter aus Afrikaans, Englisch und anderen Bantusprachen aufgrund historischer und geografischer Kontakte.
Teil der Niger-Kongo-Familie, insbesondere der Bantu-Unterfamilie, die zur Sotho-Tswana-Gruppe gehört.
Verwendet die lateinische Schrift, die im 19. Jahrhundert von Missionaren eingeführt wurde.
Von christlichen Missionaren in den 1830er Jahren etablierte schriftliche Überlieferung, standardisierte Rechtschreibung für pädagogische und literarische Zwecke.
Ungefähr 5,6 Millionen Sprecher weltweit, davon etwa 4,2 Millionen in Südafrika und 1,9 Millionen in Lesotho.
Wird hauptsächlich in Südafrika (insbesondere Ostkap und Westkap) sowie in Gemeinden in anderen südafrikanischen Ländern gesprochen.
Verwendet lateinisches Alphabet mit 26 Buchstaben: A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z
Verfügt über charakteristische Klick-Konsonanten (c, q, x, die verschiedene Klicks darstellen), ejektive Konsonanten und ein komplexes Tonsystem mit hohen und tiefen Tönen.
Wortreihenfolge Subjekt-Verb-Objekt (SVO). Umfangreiches Substantivklassensystem mit 15 Klassen, die sich auf Übereinstimmungsmuster in Sätzen auswirken.
Enthält Lehnwörter aus Afrikaans, Englisch und anderen Bantusprachen aufgrund historischer Kontakte und der Apartheidpolitik.
Teil der Niger-Kongo-Familie, insbesondere der Bantu-Unterfamilie, die zusammen mit Zulu zur Nguni-Gruppe gehört.
Verwendet die lateinische Schrift, die im 19. Jahrhundert von Missionaren eingeführt wurde.
Von christlichen Missionaren in den 1820er- und 1830er-Jahren etablierte schriftliche Überlieferung, für Bildungszwecke standardisierte Rechtschreibung.
Ungefähr 8,2 Millionen Sprecher weltweit, hauptsächlich in Südafrika, wo es eine Amtssprache ist.
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