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Sesotho und Tswana werden beide in lateinische Schrift geschrieben, sodass die Übersetzung Zeichen verwendet, die Sie bereits kennen. Sie können das Ergebnis meist ohne Umschrift laut lesen, auch wenn Rechtschreibregeln und Akzentzeichen sich weiterhin unterscheiden.
Sesotho und Tswana gehören beide zur Niger-Kongoen Sprachfamilie. Verwandte Sprachen teilen häufig Wortstämme und einen ähnlichen Satzbau, was maschinelle Übersetzung zwischen ihnen in der Regel zuverlässiger macht — allerdings sind falsche Freunde, also ähnlich aussehende Wörter mit anderer Bedeutung, unter Verwandten ebenfalls häufiger.
Beide Sprachen folgen der Reihenfolge Subjekt-Verb-Objekt (SVO), sodass Sätze ihre Struktur bei der Übersetzung meist behalten. Wörter stehen an ähnlicher Stelle, was das Prüfen einer Übersetzung auch ohne Sprachkenntnisse erleichtert.
Sesotho: Ungefähr 5,6 Millionen Sprecher weltweit, davon etwa 4,2 Millionen in Südafrika und 1,9 Millionen in Lesotho. Tswana: Ungefähr 8,2 Millionen Sprecher.
Alltägliche Ausdrücke von Sesotho nach Tswana übersetzt — nützlich für Reisen, Gespräche und zum Lernen.
| Sesotho | Tswana |
|---|---|
| Lumela | Dumela |
| Lumelang hoseng | Moso o montle |
| Lumela motšehare | Dumela thapama |
| Dumelang mantsiboya | Maitsiboa a mantle |
| Bosiu bo botle | Robala sentle |
| Sala hantle | Salang sentle |
| Ke tla u bona hamorao | Re tla bonana moragonyana |
| Ke tla u bona hosane | Re tla bonana ka moso |
| Rea u amohela | O amogetswe |
| U phela joang? | O tsogile jang? |
| Ke phela hantle, kea leboha | Ke siame, ke a leboga |
| Eba le letsatsi le monate | Nna le letsatsi le le monate |
| Sesotho | Tswana |
|---|---|
| Ka kopo | Tsweetswee |
| Kea leboha | Ke a leboga |
| Ke leboha haholo | Re leboga go menagane |
| O amohelehile | O amogelesegile |
| Ee | Ee |
| Che | Nnyaa |
| Nts'oarele | Tshwarelo |
| Ke masoabi | Ke maswabi |
| Ha ho bothata | Ga go na bothata |
| Ehlile | Ee |
| Kea leboha | Rea go akgola |
| Mahlohonolo | Re go lakaletsa masego |
| Sesotho | Tswana |
|---|---|
| Lebitso la hau ke mang? | Leina la gago ke mang? |
| Ke thabela ho o tseba | Ke itumelela go go itse |
| O tsoa kae? | O tswa kae? |
| U lilemo li kae? | O na le dingwaga tse kae? |
| Ke moithuti | Ke moithuti |
| Ke mona phomolong | Ke fano ka malatsi a boikhutso |
| Ke mona ka mosebetsi | Ke fano ka ntlha ya tiro |
| Enwa ke motswalle waka | Yo ke tsala ya me |
| Sesotho | Tswana |
|---|---|
| E 'ngoe | Nngwe |
| Tse peli | Tse pedi |
| Boraro | Tse tharo |
| Tse nne | Nne |
| Tse hlano | Tlhano |
| Tšelela | Thataro |
| Supa | Supa |
| Borobeli | Robedi |
| Robong | Robongwe |
| Leshome | Lesome |
| Lekholo | Lekgolo |
| Sekete se le seng | Sekete |
| Sesotho | Tswana |
|---|---|
| Kajeno | Gompieno |
| Hosane | Ka moso |
| Maobane | Maabane |
| Jwale | Jaanong |
| Hamorao | Moragonyana |
| Ke nako mang? | Ke nako mang? |
| Hoseng | Mo mosong |
| Mantsiboea | Maitsiboa |
| Mantaha | Mosupologo |
| Labohlano | Labotlhano |
| Bekeng e tlang | Beke e e tlang |
| Hora e le 'ngoe | Ura e le nngwe |
| Sesotho | Tswana |
|---|---|
| Kamore ea ho hlapa e hokae? | Ntlwana ya botlhapelo e kae? |
| Seteishene sa terene se hokae? | Seteišene sa terena se kae? |
| Boemafofane bo hokae? | Boemelafofane bo kae? |
| Ke fihla joang moo? | Ke tla ya jang koo? |
| Etelehela ka ho le letšehali | Retologela ka fa molemeng |
| Etla ka ho le letona | Retologela ka fa mojeng |
| Tsoela pele hantle | Tswelela ka tlhamalalo |
| E haufi | E gaufi |
| Ho hole | Go kgakala |
| Ke lahlehile | Ke latlhegile |
| Ke hloka tekesi | Ke tlhoka thekisi |
| Nka reka tekete hokae? | Nka reka thekethe kae? |
| Tekete ke bokae? | Thekethe ke bokae? |
| Na ho bolokehile ho tsamaea? | A go babalesegile go tsamaya? |
| Sesotho | Tswana |
|---|---|
| Ke lapile | Ke tshwerwe ke tlala |
| Ke nyoriloe | Ke nyorilwe |
| Metsi ka kopo | Metsi, tsweetswee |
| Ka kopo, tafole ea batho ba babeli | Tafole ya batho ba le babedi, tsweetswee |
| Ka kopo, lethathamo la lijo | Menyu, tsweetswee |
| U khothaletsa eng? | O akantsha eng? |
| Ke kopa sena | Nka rata seno |
| E monate | E monate |
| Chelete ka kopo | Molaotlhomo, tsweetswee |
| Ha ke je nama | Ga ke je nama |
| Ke na le allergy ea lijo | Ke na le aleji ya dijo |
| Kofi | Kofi |
| Tee | Teye |
| Bohobe | Borotho |
| Sesotho | Tswana |
|---|---|
| Ke bokae? | Se se ja bokae? |
| E turu haholo | E tura thata |
| A na u amohela likarete tsa mokitlane? | A o amogela dikarata tsa sekoloto? |
| Ke shebile feela | Ke batla fela |
| Ke tla e nka | Ke tla e tsaya |
| Bula | Bula |
| E koetsoe | E tswetswe |
| Monyako | Botseno |
| Tsoa | Tswa |
| Mmaraka o hokae? | Mmaraka o kae? |
| Sesotho | Tswana |
|---|---|
| Thuso | Thuso |
| Bitsa ngaka | Leletsa ngaka |
| Bitsa mapolesa | Leletsa mapodisi |
| Ke hloka thuso | Ke kopa thuso |
| Kea kula | Ke a lwala |
| Sepetlele se hokae? | Kokelo e kae? |
| Pharmacy e hokae? | Khemisi e kae? |
| Ho bohloko mona | Go botlhoko fa |
| Ke hloka ngaka | Ke tlhoka ngaka |
| Ho na le sepetlele haufinyane? | A go na le bookelo gaufi? |
| Sesotho | Tswana |
|---|---|
| Na u bua senyesemane? | A o kgona Sekgowa? |
| Ha ke utloisise | Ga ke tlhaloganye |
| Kea utloisisa | Ke a tlhaloganya |
| Ke kopa o bue butle | Ke kopa o bue ka iketlo |
| Ke kopa o phete seo | Tsweetswee boeletsa seo |
| Ke kopa o e ngole fatshe | Tsweetswee e kwale |
| See se bolela’ng? | Seno se kaya eng? |
| U bolela see joang? | O bua jang se? |
| Kea ithuta | Ke ithuta |
| Ke bua hanyane | Ke bua go le gonnye |
| O ka nthusa? | A o ka nthusa? |
| Ha ke tsebe | Ga ke itse |
Übersetzungen werden automatisch erstellt und können je nach Region oder Kontext abweichen.
Wird in Botswana, Südafrika, Namibia und Simbabwe gesprochen.
Verwendet die lateinische Schrift.
Verfügt über ein reichhaltiges Konsonantensystem, einschließlich Klicks und Implosiven.
Folgt der Subjekt-Verb-Objekt-Reihenfolge (SVO). Verwendet Substantivklassen und Concord-Systeme.
Enthält Lehnwörter aus Englisch und Afrikaans.
Bantu-Zweig der Niger-Kongo-Sprachfamilie.
Lateinische Schrift.
Während der Kolonialzeit mit Beiträgen von Missionaren standardisiert.
Ungefähr 8,2 Millionen Sprecher.
Wird hauptsächlich in Lesotho und Südafrika (insbesondere in den Provinzen Free State und Gauteng) sowie in Gemeinden in anderen südafrikanischen Ländern gesprochen.
Verwendet lateinisches Alphabet mit 24 Buchstaben: A, B, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y
Verfügt über charakteristische Klickkonsonanten (q, x), Auswurfkonsonanten und ein komplexes Tonsystem mit hohen und tiefen Tönen, die die Bedeutung beeinflussen.
Wortreihenfolge Subjekt-Verb-Objekt (SVO). Umfangreiches Substantivklassensystem mit 18 Klassen, die sich auf Übereinstimmungsmuster in Sätzen auswirken.
Enthält Lehnwörter aus Afrikaans, Englisch und anderen Bantusprachen aufgrund historischer und geografischer Kontakte.
Teil der Niger-Kongo-Familie, insbesondere der Bantu-Unterfamilie, die zur Sotho-Tswana-Gruppe gehört.
Verwendet die lateinische Schrift, die im 19. Jahrhundert von Missionaren eingeführt wurde.
Von christlichen Missionaren in den 1830er Jahren etablierte schriftliche Überlieferung, standardisierte Rechtschreibung für pädagogische und literarische Zwecke.
Ungefähr 5,6 Millionen Sprecher weltweit, davon etwa 4,2 Millionen in Südafrika und 1,9 Millionen in Lesotho.
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